Por Vahid Sherafat
É um tema de grande relevância na educação, o engajamento do aluno na escola. Como motivar o aluno a estudar todo o currículo proposto e para além dele?
" Essa visão de futuro engaja o aluno de uma forma única e duradoura."
Obviamente, cada professor colabora com essa motivação utilizando diferentes abordagens, mas, em geral, os resultados são marginais. Como as instituições de ensino podem ajudar ainda mais seus alunos a ter uma maior motivação de estudo?
Lembro-me, como se fosse hoje, os desafios do segundo ano do ensino médio. Uma história em particular pode ser muito relevante para entender alguns aspectos do engajamento do aluno no estudo, que é quase ficção científica para alguns. Algo que me chamou atenção no início daquele ano foi que, dentre os alunos que estavam altamente engajados e determinados a performar acima da média nas disciplinas, apareceu um novo aluno. Não era novo na escola, nem na nossa turma. Isso era o mais curioso, era um aluno que sempre estudou como um aluno mediano, que não demostrava muita motivação para se dedicar acima da média, nem um interesse particular que o destacasse na turma, academicamente falando.
Um aspecto marcante de André era seu relacionamento interpessoal com seus colegas e sua simpatia que facilitava desenvolver amizades e participar de atividades sociais, que algumas vezes concorriam com o tempo ao estudo.
O que fiquei curioso em saber era a razão do súbito interesse do André nos estudos. Digo isso, pois sua dedicação visivelmente deu um salto raro de se ver na vida escolar de um aluno. Será que levou uma bronca em casa? O clima era de tempo perdido. Ele estava estudando como se estivesse prestes a perder o avião, se não entendesse a matéria dada. Já chegava no fim da aula perguntando e tirando suas dúvidas. É verdade!
Isso deveria ser a regra geral, mas não é! Um alto interesse no aprendizado não acontece acidentalmente e a escola e a família podem ajudar seus alunos, respeitando suas diferenças, a fim de atingirem maiores níveis de interesse e motivação no estudo.
A maioria de nós não sabia ainda o que queria fazer da vida neste momento da vida. É certo que tínhamos ideias gerais de cursos que nos interessavam e da dificuldade de conseguir uma vaga em alguns casos. André, por outro lado, chegou no primeiro dia de aula, no segundo ano, com clareza do que queria estudar e também onde ele queria estudar. Falou para nós que queria estudar psicologia na USP. Curioso! Afinal, a USP era bem longe de Sergipe, onde estávamos.
Achamos interessante a ideia. Mas para ele não era só uma ideia, era um plano. "Preciso estudar mais!" nos falava, "Para ser aprovado lá, vou precisar ter um conhecimento superior de todas as matérias". Essa determinação, que dentre os seus pares foi precoce, lhe deu uma motivação acima da média para se dedicar aos 2 anos seguintes.
Foi um aluno dedicado, concentrado e estudioso a partir de então, modificando o empenho que teve nos anos anteriores. Essa clareza de visão de futuro o ajudou a tangibilizar os ganhos que uma educação, algumas vezes desconectada de sua realidade, iria lhe oferecer. A história teve um final feliz: André atingiu seu objetivo com sucesso e foi admitido na universidade escolhida, seguindo a carreira almejada.
Ajudar o aluno a ter um conhecimento maior de seu perfil e explorar o quanto antes as possíveis carreiras a serem exploradas, pode abrir um novo horizonte para o jovem. Essa visão de futuro colabora profundamente com sua visão de carreira e engaja o aluno de uma forma única e duradoura.
- Vahid Sherafat - Fundador Classapp, Escolas Exponenciais e Nitro Academy
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